Radical Pedagogies : Архитектурное образование и британская традиция

Ожидаемое сокращение продолжительности архитектурного образования в Великобритании и по всей Европе способствовало возникновению чувства коллективной открытости к изучению других моделей предоставления профессионального образования. Никогда не было лучшего времени, чтобы проявить новаторский подход и проявить инициативу. Эта книга представляет собой столь необходимую дискуссию о будущем архитектурного образования, помещая его в рамки его уникальной исторической традиции и поднимая фундаментальные вопросы, такие как: кто должен преподавать архитектуру? Где они должны быть расположены и следует ли рассматривать это как междисциплинарный, а не разрозненный предмет? Радикальная педагогика, объединяя голоса таких разных людей, как цифровые стратеги, студенты и менеджеры по работе с клиентами, объединяет академические и практические данные в набор практических идей, направленных на расширение прав и возможностей школ, преподавателей и студентов.