Городские школы: проектирование для высокой плотности

Когда места мало, как город может обеспечить лучшее образование для детей? Действительно ли многоэтажная школа – плохой вариант? Можно ли обеспечить качественные игровые возможности без детских площадок? В этой книге исследуется проектирование школ в городских условиях, растущие проблемы с удовлетворением типичных ожиданий от школьного дизайна и какой может быть новая успешная типология школы в городе. Эта книга представляет собой практическое руководство, а также теоретическое исследование идей. В ней представлены успешные международные современные и исторические тематические исследования, обеспечивающие столь необходимое руководство для архитекторов и других специалистов, работающих в сфере образовательного дизайна в густонаселенной городской среде.